■ Deseño de asa de dobre posición para satisfacer as necesidades dos alumnos con diferentes anchos de agarre e brazos.
■ Ángulo de pedal inclinado, deseñado pensando na ergonomía para ofrecer un soporte e comodidade óptimos aos pés do usuario.
■ O lado interior do pedal bótase cara arriba, servindo como función de limitación do pé para o usuario.
